Fem melmelades!

 Fa uns dies, per la Castanyada, vam poder tornar a fer les melmelades i convidar a tota l'escola. Estàvem molt emocionats i emocionades perquè ens feia molta il·lusió. Vam haver d'aprendre com es feien, portar tots els estris, llegir les receptes i sobretot estar ben atents a l'hora de posar tots els ingredients amb les mides que tocaven. Creiem que ho vam aconseguir i tothom ens va felicitar. Van quedar molt bones!!

EXPERIMENTEM AMB L'AIGUA

Durant aquestes setmanes de mes d'Abril estem experimentant amb l'aigua. Aquest tipus de projectes promouen la metodologia ABP (Aprenentatge bastat en problemes) per desenvolupar continguts d'una forma pràctica i atractiva pels estudiants. Per això, treballar els experiments a l'aula resulten eficaços per a comprendre processos complicats. També comporten aquests beneficis:

- Generen curiositat pel fet desconegut i entusiasme per confrontar un problema

- Requereixen d'una gran implicació de l'alumnat

- Impulsen el treball en equip i organització grupal

- Estimula el respecte per opinions alienes

- Fomenten el pensament crític

- Promouen la reflexió quan s'extreuen les conclusions

- Afavoreixen la rigorositat del treball realitzat.

A través d'experiments científics entretinguts i senzills de fer a classe, els alumnes s'involucren en l'aprenentatge com a agents actius i fins i tot proactius si els donem l'oportunitat que siguin ells els que proposin el temari. A més dels beneficis enumerats anteriorment, l'experimentació a l'aula està vinculada a una fixació de continguts a llarg termini sense emprar massa esforç memorístic.

A través del procés: hipòtesi, experimentació, observació i resultat, hem arribat a conclusions molt interessants. A continuació us deixem unes imatges on podem observar la curiositat i motivació que els alumnes han mostrat durant el projecte.

ELS ANIMALS SALVATGES

Aquest trimestre hem treballat els animals salvatges amb grups cooperatius. Per fer els grups cooperatius hem triat l'animals que ens agradava més i ens hem ajuntat amb els companys/es que hem coincidit i a partir d'aquí ens hem posat a treballar. Hem investigat a través dels Ipads, hem portat molta informació, fotos i contes de casa. Cada grup ha realitzat un lapbook i l'hem explicat a l'aula als companys i companyes, ha estat una experiència explicar la nostra feina a tothom. Hem après tot els noms dels animals que hem treballat en anglès. Hem jugat al mini món dels animals, creat manualitats i hem observat amb el microscopi i amb les lupes totes les seves parts. Ens ho hem passat molt bé, hem après moltes coses i hem gaudit molt del projecte. Us deixem unes fotos i videos de les exposicions i les activitats que hem realitzat. Per finalitzar hem après tot jugant, hem fet dos kahoots per autoavaluar-nos, ha estat molt divertit!! Per acabar realitzarem una sortida a la Fundació MONA a l'abril. Visca els animals salvatges!!! 

                                        

NOUS PROJECTES

Durant aquest mes de novembre els nens i les nenes de P5 hem realitzat el nostre nou projecte. La classe de la Momerota va escollir el pojecte del pingüí i els de la classe del Drac van escollir l'arc de Sant Martí.

De l'interès i les inquietuds han sorgit aquests projectes molt interessants, Els nens i nens de P5 han estat molt motivats, hem realitzat experiments, hem obtingut nous coneixements, hem realitzats activitats de plàstica i a través dels contes i projeccions hem pogut contruir el nostre coneixement.  He realitzat un projecte tranversal, on hem treballat diversos Àmbits educatius. 

En aquest vídeos us expliquem tot el que hem après. 

ARC DE SANT MARTÍ- https://youtu.be/f3-bdUvFjTc--  

ELS PINGÜINS - https://youtu.be/GigYy9Omtfo  

L'esquelet

 Al começar el projecte de l'esquelet teniem molt dubtes, parlant a la classe els nens i nenes van dir que els metges, infermers i fisioterapeutes ajuden a les persones a curar els ossos. La Nora ens va explicar que la Laia, la seva mare és fisioterapeuta, per això vam contactar amb ella perquè ens respongués les preguntes que teniem sobre els ossos. Aquí us deixem els vídeos per recordar-ho des de casa. 

Hem après el nom de molts ossos, sabem que el fèmur és el més llarg i els ossos de les orelles els més petits. Hem parlat que ens hem d'alimentar bé perquè els nostres ossos creixin forts i sans i a la classe hem d'asseure'ns bé a la cadira perquè la nostra columna vertebral creixi bé. També hem fet una videconferència  amb la Rita i ens ha explicat l'os que s'ha trencat i ens ha ensenyat el guix.

Ens ho hem passar super bé amb l'esquelet Huesitos i l'esquelet Botes!!

                            Les nostres preguntes sobre els ossos:

                          Les respostes, els vídeos de la Laia, la fisioterapeuta:

                             VÍDEO 1:   https://youtu.be/hxGwuyd-mwo

                             VÍDEO 2:   https://youtu.be/84XW3i_TbHQ

                         Aquí teniu algunes de les activitats que hem fet:

                                  

         

VIDEOCONFERÈNCIES EN DIES DE CONFINAMENT

Durant aquests mesos de confinament ens hem vist per videoconferències per fer diferents activitats amb els alumnes de la classe dels castellers i les diablesses.
Aquí us deixem un bon recull.

ENS DISFRESSEM

Una de les activitats que hem proposat és disfressar-nos amb la roba dels pares.
Mireu que divertits estan!

PROPOSTES DE TREBALL

Els Castellers i les Diablesses aquests dies de confinament han treballat i ens han fet arribar les diferents propostes que hem anat penjant al Moodle.
Aquí teniu un recull d'algunes de les activitats.

BALLEM COM DIABLESSES I FEM UNA TORRE CASTELLERA

Aquesta setmana, els alumnes de la classe dels Castellers i les Diablesses tenien el repte de ballar com les Diablesses de Mataró i de fer una torre ben alta amb rotllos de paper de vàter com la colla castellera.

Des de la plataforma FLIPGRID han fet vídeos per compartir amb els seus companys i companyes.

Mireu com gaudeixen fent-ho.

PROPOSTES D'APRENENTAGE

Mireu un recull de les cabanes que han fet al llarg de la setmana els Castellers i les Diablesses.

També han treballat de valent els cops de paraules. 

Aquí teniu una mostra!

DIBUIXEM VOCALS

Una manera de treballar les vocals i practicar el traç, és fer-les sobre una superfície que pot ser de  farina de galeta, sucre, farina o sal......i a poc a poc anar fent la lletra mentre mirem com és.
També podem practicar de fer el nom d'aquesta manera tan divertida.
Mireu que bé ho fan! Sou uns Cracs!

                                                                             

LES NOSTRES MASCOTES

La setmana passada, vàrem proposar als nens i nenes que ens presentessin a les seves mascotes. Aquí us deixem algunes de les fotos que ens han enviat.

JOC DE LES BOTIGUES

Per finalitzar el tema, hem organitzat entre les dues classes unes botigues per poder anar a comprar. El dia abans els alumnes van fer unes monedes d'euros i així vam repassar els nombres 1,2,3.

Vam muntar sis botigues diferents i cada alumne podia anar a comprar on va voler, mireu un petit resum de l'activitat.
S'ho van passar molt bé i van aprendre una mica el funcionament de comprar i vendre.

COOPERATIU DE LES BOTIGUES

Cada taula va triar una botiga de les que havíem parlat, van escollir els objectes que eren de la seva botiga, els van pintar, retallar i enganxar. Finalment van ensenyar als seus companys la botiga feta.

Mireu com ho van fer!

LES BOTIGUES

Després de molts dies de parlar, observar, buscar informació.....Hem fet un treball cooperatiu de les botigues.

Cada grup ha hagut de triar quins objectes pertany a la seva botiga, ho han pintat, retallat i enganxat.

Després els hem penjat i han explicat el que han après de les botigues que han triat els diferents grups.

VISITA DELS AVIS

Ens han visitat els avis i àvies i han explicat les seves vivències, que feien de petits quan anaven a escola, que fan amb els seus néts,...Ens ha agradat la visita, moltes gràcies a totes les famílies, en especial als avis i àvies per la visita.

DIA DE LA CIÈNCIA

En motiu del dia de la ciència hem fet un experiment: un volcà. En una ampolla hem afegit aigua, vinagre, colorant, una mica de sabó i bicarbonat. Quan el bicarbonat cau fa una reacció quimica i surt espuma simulant un volcà quan erupciona.
Ha estat emocionant!

EXCURSIÓ A CAN MOGENT

Quin día més emocionant!
Hem passejat pel bosc seguint unes castanyes màgiques molt grosses que ens ha ajudat a trobar a la castanyera. També l'hem ajudat a buscar les castanyes que li han caigut del cistell i tots junts les hem menjat.
Mireu com gaudim tots!

FEM EL NÚM.1 AMB PLASTILINA

Hem representat amb plastilina el número 1.
Treballem la psicomotricitat fina i el reconeixement del nombre mitjançant el tacte.

FEM SERIACIONS

Mireu com treballem les seriacions amb fulles, troncs, pinyes, contes, llapis, contes...aprofitant el material que tenim a l'escola.